• Quant al WordPress
    • Quant al WordPress
    • Impliqueu-vos
    • WordPress.org (en anglès)
    • Documentació (en anglès)
    • Apreneu WordPress
    • Suport
    • Opinions (en anglès)
  • + Folio
  • Entra
  • 216
  • 73
Saltar al contingut
Logo Ágora

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1

  • Participants
    • Accedeix per veure els companys de classe actius
  • ActiFolios

    • Filtrar per ActiFolio

      • Lliurament de l'activitat P3 (7)
      • Lliurament de l'activitat R1 (8)
      • Lliurament de l'activitat R2 (4)
      • Lliurament de l'activitat R4 (46)
      • Lliurament de l'activitat R5 (3)
  • Ajuda
    • Espai d'Aprenentatge Folio
    • Entra una incidència o suggeriment
  1. Semestre 20252 - Aula 1
  • Ordre: Data

Ordre

Publicat per

13. Recomanació de llibre

Publicat perLaia Jiménez I Aragonés
Visibilitat: Públic - Data de publicació 31 maig 2026 - comentari el 13. Recomanació de llibre

Debatcontribution 0el 13. Recomanació de llibre

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

12. Què aporta la psicopedagogia a l’equip?

Publicat perLaia Jiménez I Aragonés
Visibilitat: Públic - Data de publicació 31 maig 2026 - comentari el 12. Què aporta la psicopedagogia a l’equip?

Debatcontribution 0el 12. Què aporta la psicopedagogia a l’equip?

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

11. Quina professional vull ser?

Publicat perLaia Jiménez I Aragonés
Visibilitat: Públic - Data de publicació 30 maig 2026 - comentari el 11. Quina professional vull ser?

Debatcontribution 0el 11. Quina professional vull ser?

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

10. La importància de l’observació

Publicat perLaia Jiménez I Aragonés
Visibilitat: Públic - Data de publicació 30 maig 2026 30 maig, 2026 9:42 am - comentari el 10. La importància de l’observació

Debatcontribution 0el 10. La importància de l’observació

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

Memory de les emocions

Publicat perMireia Gonzalvo Cansino
Visibilitat: Públic - Data de publicació 28 maig 2026 - comentari el Memory de les emocions

Debatcontribution 0el Memory de les emocions

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

Termòmetre i targetes potenciadores del català a les tutories individuals

Publicat perMireia Gonzalvo Cansino
Visibilitat: Públic - Data de publicació 28 maig 2026 - comentari el Termòmetre i targetes potenciadores del català a les tutories individuals

Debatcontribution 0el Termòmetre i targetes potenciadores del català a les tutories individuals

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

Taula periòdica

Publicat perMireia Gonzalvo Cansino
Visibilitat: Públic - Data de publicació 28 maig 2026 - comentari el Taula periòdica

Debatcontribution 0el Taula periòdica

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

PARTICIPACIÓ I SUPORT EN LA REALITZACIÓ DE LES PROVES PREDICTIVES A L’ALUMNAT DE I-5.

Publicat perLidia Vazquez Sanchez
Visibilitat: Públic - Data de publicació 27 maig 2026 - comentari el PARTICIPACIÓ I SUPORT EN LA REALITZACIÓ DE LES PROVES PREDICTIVES A L’ALUMNAT DE I-5.

Debatcontribution 0el PARTICIPACIÓ I SUPORT EN LA REALITZACIÓ DE LES PROVES PREDICTIVES A L’ALUMNAT DE I-5.

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

TÍTOL: EL TERMÒMETRE EMOCIONAL – ACTIVITAT TRANSVERSAL.

Publicat perLidia Vazquez Sanchez
Visibilitat: Públic - Data de publicació 27 maig 2026 - comentari el TÍTOL: EL TERMÒMETRE EMOCIONAL – ACTIVITAT TRANSVERSAL.

Debatcontribution 0el TÍTOL: EL TERMÒMETRE EMOCIONAL – ACTIVITAT TRANSVERSAL.

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Publicat per

(R4 – 6) Organització temporal i anticipació d’activitats mitjançant suport visual

Publicat perMaria D Fernández Moreno
Visibilitat: Públic - Data de publicació 26 maig 2026 - comentari el (R4 – 6) Organització temporal i anticipació d’activitats mitjançant suport visual

Debatcontribution 0el (R4 – 6) Organització temporal i anticipació d’activitats mitjançant suport visual

No hi ha comentaris.

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

  • Anterior
  • Pàgina 01
  • Pàgina 02
  • Pàgina 03
  • Pàgina 04
  • Pàgina 05
  • …
  • Pàgina 08
  • Següent

Deixa un comentari Cancel·la la resposta

Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.

Anar a dalt
Informació

Formeu part de la comunitat? Accés per veure més publicacions.

Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.

Accés
×
Universitat Oberta de Catalunya © 2026
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.

Insereix/Edita un enllaç

Introduïu l'URL de destinació

O enllaceu a un contingut existent

    No s'ha especificat cap terme de cerca. Es mostren els articles més recents. Cerqueu o pugeu i baixeu amb les tecles de fletxa per a seleccionar un element.